Новая учебная неделя в общеобразовательных учреждениях Усть-Джегутинского района по традиции началась с церемонии поднятия Государственного флага Российской Федерации и проведения классных часов «Разговоры о важном». Тема классного часа: «Как найти свое место в обществе?». Цель занятия: формирование ценностного отношения обучающихся к самореализации в обществе; формирование чувства ответственности за развитие востребованных навыков: общение, решение проблем, творческое и критическое мышление; формирование и развитие навыков эмпатии: заботы о других, желания быть полезным для других людей, для общества, для нашей страны.

   В ходе занятия дети просмотрели видеоролик, провели беседу о том, что  нужно проанализировать свои интересы и увлечения, найти то дело, которое нравится, но самое главное – найти ситуацию, где результаты труда человека действительно полезны другим людям, обществу. Сочетание этих факторов и позволяет человеку испытать радостные чувства. Найти свое место в обществе-это соответствовать его ценностям и традициям, любить то, чем занимаешься и приносить пользу людям, своей стране. Участие в общественной и социально-значимой деятельности, воплощенной, в том числе, через проекты и программы для детей и молодежи – возможность получше узнать себя, свою страну, ее людей и историю, развить полезные знания и навыки, чтобы в будущем занять свое место в обществе и быть счастливым

  Старшеклассники познакомились с художественными произведениями о поисках своего места в обществе, с профессиями, где пригодятся навыки, полученные школьниками во время изучения учебного предмета; с биографиями писателей, исторических деятелей  науки, с путем в профессию ученых,  о которых идет речь на страницах учебников.

 В заключение занятия обсудили модели движения к цели в поисках своего места в жизни и пришли к выводу, что не существует неправильных моделей поиска своего места в обществе, это процесс многогранен. Бывает и так, что человек очень рано понимает, чем он хочет заниматься. В то же время, вполне естественно, когда на разных этапах своей жизни человек может заниматься абсолютно разными вещами, и при этом чувствовать себя нужным и востребованным. Добившись определённых результатов в одном деле, человек может ставить другие цели и реализовываться в них. А может пробовать себя в разных направлениях, понимать, что это не его, и затем найти то свое, одно единственное.