На основании Приказа № 770 от 16.09.2021 г.  Министерства образования и науки КЧР и Приказа № 92 от 04.10.2021 г. Управления образования Администрации Усть-Джегутинского муниципального района проводятся мероприятия направленные на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся 8-9 классов на 2021/2022 учебный год по шести направлениям: читательская грамотность, математическая грамотность, естественнонаучная грамотность, финансовая грамотность, глобальные компетенции и креативное мышление.

     В рамках программы в общеобразовательных школах района проводятся организационные и практические  мероприятия: сформирована база данных обучающихся  8-9 классов 2021/2022 учебного года, а также учителей, участвующих в формировании функциональной грамотности обучающихся 8-9 кл. по шести направлениям; составлен и утвержден муниципальный план мероприятий, направленный на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся общеобразовательных учреждений Усть-Джегутинского муниципального района на 2021/2022 учебный год; назначены специалисты, ответственные за вопросы формирования и оценки функциональной грамотности; на базе МБОУ «СОШ № 2 г. Усть-Джегуты», создана стажировочная площадка для  проведения открытых мероприятий и обмена опытом; организованы курсы повышения квалификации для учителей по шести направлениям функциональной грамотности.

  14 декабря 2021 года  прошел семинар на тему: «Современный урок как средство формирования функциональной грамотности учащихся «Приемы формирования основ функциональной грамотности на уроках в средней школе».

   На семинаре обсуждали: международные стандарты исследования PIRLS,  TIMSS,  PISA для оценки функциональной грамотности обучающихся; исследования по международной системе PISA обучающихся 8-9 классов в КЧР в 2022 году; использование учителями информационных технологий по формированию и оценке функциональной грамотности обучающихся;  работа учителей и обучающихся с электронном банком заданий по формированию и оценке функциональной грамотности обучающихся на платформе РЭШ, этапы работы на платформе.

     Цель современного образования- воспитание функционально грамотной личности, способной повысить конкурентную способность государства среди развитых стран.        Сформированность функциональной грамотности у учащихся предполагает способность эффективно функционировать в обществе, способность к самоопределению, самосовершенствованию и самореализации.